【 影片 】菜單

以上存屬學生，請勿以商業應用！

唉呀一

在不知不覺中

學期來到了尾聲

期末考的逼近

讓我忽然意識到

唉呀~

我....

快要跟3802說掰掰了

快要跟好玩又具實用價值的3802說掰掰了

~ ~ "

是有這麼點捨不得啦~

> 3 <

難得可以碰到教學認真又風趣的老師
(這不是拍馬屁....)

因為呀~

真的認為...

可以FOLLQW老師學的東西還很多~

想學的知識   總是學不完

能充分運用、屬於學習的時間 總是一直被壓縮

想一直追隨老師的腳步....

學些自己真正感興趣的課程，

但是分身乏術OTL



看了看陳老師99學年的新課表...

感覺上E742=3802 ?! →想說多學學、聽聽也好....
根系上必修 統計 衝堂   ˋˊ"

感覺上E462 多元智能與創意教學→是堂有遠大抱負的課程?!
能是可以教導和提昇的。
多元智能理論提出以來，
已經被許多國家應用在學校教育中課程或評量的革新，
與創意教學的發展上。(ㄎㄎㄎ...)
分別探討多能智能理論在課程、教學與評量的應用，
使學生能學習其實務設計(心動...)

希望能順利選到!!(哈哈)

感覺上C998 溝通與談判→
由溝通談判理論出發，溶入人際關係、心理學與行為學等知識。
想當年原本想念世新的口語傳播，就是衝著這點！
溝通，是一門重要的學問。
如何從與他人溝通、對話中，

尋求所需資源、了解對方所需...
再再都是門高深藝術。

上課，要如何像陳老師一樣，
既風趣又深刻的學習體驗!?
也是一門經驗累積的藝術...

BUT 該死的!!!

又和系上必修 工業安全 衝到 ˋˊ"


XXXXXX─

真的是肯德基──

囧rz───


只能說....

一切隨緣吧?!